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                家長必看!如何成為一個∏合格的高三家長

                家長幫 | 江蘇招生考試網 2020-07-19 11:55
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                  我們絕大多數的家Ψ長都是首次成為高三家長,對於三家長還沒有更多的心理所以準備和知識儲備,大家都在不斷的摸索中前行著。江蘇招生考試網↘小編希望以下一些建議能給新高三學生家長們提供一些參考。

                  1.營造和諧溫馨的家庭氛圍

                  進入高三後,相信∑每個孩子都會盡最大努力去拼搏。孩子本身面臨的壓力就不小,父母不「要太在意孩子每次考試的成績。只要孩子盡力了,什◢麽樣的結果都能接受。每天孩子放學回到家裏,家◣庭氛圍最好是溫馨和諧的,開開玩笑、講講笑話,聊聊天,談些輕松和感興趣的話題。在這樣的環境中,孩子心情舒暢、精神振奮,容易產生愉快的情緒體驗↑和積極向上的進取精神,減輕壓力。當孩子願意與你ζ溝通、交談時,父母才能從各個方面了解孩子的學習、生活。

                  2.積極調整心態

                  如果父母的心態有問題,不僅會對自∞己的工作效率、生活質量有很大还在纳闷转了那么多圈却不感到累影響,而且可能影響孩子的心理健康、復習質量和高考成績。學校會為高☆三的學生制定一套復習方案,所以父母不必過多幹涉孩子學習方面的事,囑咐孩子跟著學校進度即可。

                  3.和孩子保持良好的溝通

                  高三的父母↘一定要註意自己的態度,這一時期的學生緊張、敏感、脆弱,家※長和孩子溝通時,要特別註意語言的技巧,不要過多的刺激孩子,不要拿別人家的孩子說自己孩子,要尊重孩子⌒,懂得孩子的心理需求;這個階段,很多道理,對於他們是沒用的我不知道我怎么进去,他們需要的是真切的、平等的、互換位置的交←談,要了解孩子的內心需求,做孩子的堅㊣ 實後盾;對於孩子的建議、意見,不要一味的拒絕、排斥,更不要時不時就問孩子的成績,這無行中★都是給孩子制造壓力。

                  4.以平常心看待高

                  家長的心態往往影響著孩子的心態,家長心態平和有自信,孩子也表現出輕松而樂觀,家長急躁不安緊張,孩子更〓是焦急和憂慮,因此家長更需要以平常心看待高考,哪怕高考對於你們家庭非常非常重要。家長要把高考看成是孩子成長必經之路,是孩子心理素質提升、科學文化素質提升的一個難得的機會,高三一年的應考準備,高考的檢驗,都是鍛煉孩子應對各種困難和挫折的機會。如果家長能這樣看待和處理,你就站得高,看得遠,你就會心平氣和地看待孩子的高仇人不可谓不多考。

                  5.改變期待孩子每次都要考好的想法

                  高三這一年孩子要參加n多次的▓考試,沒有一個孩子能確保每一次考試都比上一次考得好,因此考試成績有波動也是很正常的。高考前的一些重要考試目的在於,一方面是檢驗學生的知識掌握程度,另一方面是幫助※學生查漏補缺。學生只有把這些問題解決掉了,弄明白了,才會離高考成功越來越近。

                  從某個意義上講,平時▅考得不好是件好事,暴露學小妙姐就是我生還未充分掌握的知識,只要把問題解決好了,高考自然就考得好。如果平時沒有暴露問題,到了高考時恰好碰到這些難題就傻了眼,那才①是真正的考砸。因此家長一定要走出這樣的誤區,不要有期待孩子每次都要考好的想法。高三這一年,孩子考試成績波動是正ω 常現象,是孩子不斷暴露問題、解決問題的過程。

                  高三的孩子面對的問題有很多,家長要當個多面手,扮演好多個角色。

                  1.做好後勤工○作的保障者

                  高三孩子一般心理壓力較大,有時父母關心的話也會讓他們覺得煩躁。因此,父母要抱著“非請莫幫,請了必幫”的原則,相信孩子有︾能力照顧好自己。這對孩子不久後的獨立生活也大有裨益。

                  2.做好傾聽者

                  日益緊張的高三氛圍、不可計數的大小考試∏、校園的人際關系等都會對孩子的情緒々造成影響,孩子可到铁云之前所希望能會莫名其妙發脾氣或為一點小事哭鼻子。如果父母回應的是“這■有什麽大不了的▆”、“沒事”等,可能會將孩子的情緒紮結,讓孩子感覺不被父母理解。這種情況下,父母要接納孩△子的情緒,不做否定,引導孩子適度發泄,鼓ㄨ勵他們把心裏的不痛快傾訴出來,並耐心傾但九劫剑所吞噬聽。

                  3.做好心理疏導師

                  “心理導師”近些年逐漸成了考生父母的一個頭銜,但成為№一名稱職的“心理導師”卻不是件容易事。身處高考壓力下的孩子難免在情緒上出現波動或是焦慮,導致【心理失衡,整體狀態受到影響。無論學→習成績如何,孩子都可能會產生或大或小的挫敗感和無力感。當孩子出現此類情況時,父母要結合孩子性↓格,分情況進行疏導。如果孩子性格外向,父母可嘗試采取較直接的方式,與孩子分享受挫卐後的感受,在孩子“一吐為快”後,再以過來人的身份與孩子一起找出解決辦法。如果孩子性格較內向,父母不妨考慮引導孩子盡快找到比这场打斗也同样吸引了較信賴的長輩或是朋友,幫孩子打開心結,以積極、樂觀的心態◥克服困難,平穩完成後續備考任務。在關註孩子情緒、心理的同時,也要調■整好自己的情緒。父母淡定的處世態度會以正能量的形式傳遞∮給孩子。

                  父母的角色十竟然会在这一刻提出告辞分重要,但這不意味著父母要肩負重壓,只要父母能放平心態,保持合〇理期待,陪伴孩子共同總結挫折,迎接挑戰,相信會與孩子和諧、順利地度過高三難忘的一年。

                  希望以上的一些建議能夠為】初為高三家長的您提供一些啟發和思考。其實高◥三一年中家長的一舉一動對孩子的正在赞叹高考準備是至關重要的,高考不再是孩子一個人的戰鬥,而是家庭集體合作的工程,孩子高考的成功絕對有家長一半的功勞!

                  註:本文內容來源牡丹江一中家校聯盟,由江蘇招生考試網團隊(微信公眾號:jszkwx)綜合整理,如有侵權,請及時聯系管理員刪除。

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