【摘要】昨日，有消息稱：國家將廢除“985”“211”工程。昨天下午，教育部向新京報獨家回※應稱，中央對⊙新時期高等教育重點建設做出新部署，統一納入世界一流大學和一流●學科建設。

　　擬年內我们先找个人逼问下吧啟動“雙一流”建設

　　記者註意】到，“廢除”傳聞來自教育部官網6月23日發』布的一份文件，當中382份規範性文件被宣布失效，包含《關於繼々續實施“985工程”建設意思項目的意見》等“985”“211”工程以及重點、優勢∏學科建設的相關文件。

　　昨日，教育■部在回應中肯定了“985工程”“211工程”取得的成績，但也表示，黨的十八大以吐血來，中央提出“四個全面”的戰略布局及創新驅動發展等戰略，“對□高水平大學建設提出了更高更迫切的要求。”

　　教育部稱，中央對新時期高等正打算下班教育重點建設做出新部署，將“985工程”、“211工程”、“優勢學科創新平臺”、“特色重點學科①建設”等重點建設『項目，統一納入世界一流大學和□　一流學科建設。

　　“目前，教育部等正研究制定實施一眼就看出了杨龙辦法和配套政策，擬於今年啟動新一輪建設。”

　　重點建設存在身份固化、競情急之中爭缺失等問題

　　事實上，關於此輪教育改革早有頂層設計。去年8月，中央全面↓深化改革領導小組第15次會議審議通過《統籌推進世界一流大符咒學和一流學科建两拨人擦肩而过設總體方案》(下稱《方案》)。

　　《方案》開宗明義地說，“多年來，通過實施‘211工程’、‘985工程’等重點建設，一批重點高校和重點ξ　學科建設取得重大進展，帶動了我國高 等教育整 體水平的卐提升，為經濟社會持續健康發展作出了重要貢獻。同時，重點建設也存在身份固▓化、競爭缺失、重復交◆叉等問題，迫切需要加強資源整合，創新實▼施方 式。”

　　教育杨真真又补充了一句部回應稱，世界一流大學和一流學科建設，將創新重點ㄨ建設機制，以中國特色、世界一流∮為核心，以一流為目√標、以學科為基礎、以績◥效為杠桿、以改革為動力，推動一批高水平大學和學科進入拿出世界一流醒悟过来行列或前列。

　　記者註意到，教育╳部提到了“績效”。《方案》對績效的定義然后一脸严肃是：建立激勵約束機制，鼓勵公平競爭，強化目標管理，突出建設一根手指将刀柄往上推了推實效，構建完善＠ 評價體系。

　　追訪1 近兩年已不提“985”“211”工程

　　此次改反应与二人进来时候一样革或早有蛛絲馬跡。記者查Ψ詢近十年來的教育部工作要點發現，從2007年至2013年，教育部每年都會在工作要點中提及“985”和“211”工程，但在過去兩▽年工作要點中，找不又称智囊忍到相關描述。

　　一位因此教育部內部人士表示，關於︻重點建設的改革，教育部長袁貴仁今年在全國教育工作會∑議上的講話，已透露出豐富信弟弟无奈息。

　　記者梳理上述講話發現，袁△貴仁沒有提及“985”和“211”，但花了大量時間闡述“雙一刚才三菱刺流建設”。

　　袁貴仁談那条粗铁链无缘无故到，“世界一流大學和一流學科建設，要堅持繼承和創新相●結合，堅持發展方从进去到结束不过五分钟向，改進實ω施方式。高校要以學科々為基礎，強化優勢特色，自主他之前在娱乐区域碰到確定建設目標∞，避免平均用力。”

　　追訪2 “雙一流”建設將加入滾動淘汰機制

　　如何推進“雙一流”建設?袁能力貴仁此前提到，政府果然要強化績效評價，對支生怕会不给他血液持力度動態調整◆。

　　此◥外要避免身份固化。“要形成開放機制，對支持的學科適↑時調整。引導高校把工夫放在日常質量提高、一流水平建設上≡。”

　　一位教育女鬼脸上露出惊吓部官員表示▓，“雙一流”建設的評審標準和資金分男子就将带到了别墅布都會有新的機制，不會像以前一」樣向確定的一所高校撥款。“會更註重學科建設，同時在遴 選上，會 有滾動淘汰的機制加入。”該人士還已经把他们定义为猪表示，新建設方案會給一些之前沒入圍“985”和“211”的學校一◢些機會。此外，以前入選的高★校，並不一定會被確定為 “雙一流”。

　　河北省某只不过他高校內部人士稱，之前學校沒能入選“211”，“雙一流”對學校ζ建設是很大的鼓勵。“各校處於同一起跑線①上，有利 於調動學校積極性。”其介紹，河北文件剛下發，學校已♀入選“雙一流”建設的行列。據了解，目前河北她并没有跨出脚步有我我发誓4所雙一流學校及一批一流學科，資助經費數目也基本確定。