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                高考作文題傳遞怎樣的教改信號(1)

                小招原創 | 江蘇招生考試網 2016-06-08 09:36
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                  【摘要】“看到漫畫作文題我有點傻眼”“農村娃沒見穿好了上衣過VR(虛擬現實),恐怕作文不知道從哪裏〖動筆”……6月7日,高考第一速度很快天,語文作文試題依然成為街ζ 談巷議的焦點。

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                  今年高考,全國各省【市9套語文試卷共采用了10道作文題,題型以材料作文為主,其中3道由教育部○考試中心命制,另外7道由北京、天津、上海、江蘇、浙江、山東等省市命制。10道作文題究竟考选择查了學生哪些方面的能力,傳遞出怎樣的教育改革信號?中國教育報特邀請多位教育部考試中心高考命題專家、語文特級教不过大多人现在都抱有看热闹師、高校學者,從不同視角進▆行解析。

                  作文題的立意緊扣“立德樹人”

                  重在引導學生關註現實

                  與往年高考作文強調育人導向的立意類似,2016年高考作文試題緊扣“立德樹人”這一教育根本任務,引導考生ω 積極關註社會現實。

                  教育部考試中心語文學科高考命題專家表示,今年的10道作文題體現早上又去开会了黨和國家政治經濟發展和教育改革的方向,堅持以立德樹人為核心苏小冉用力地点点头,加強社會主義核心價值觀、依法治國、中華優秀傳統文化和創新能力的考查,力求感應新常態、立足提升國家軟實力、體味人生與社會和傳播正能量,更好地實現高考作文的導向功能和考查功能。

                  比如,全國Ⅲ卷作文《小羽的創業明显是要送西蒙出门故事》,既有真實的生活原型,又有鮮明的時代特征。小羽在中華茶文化傳統基礎上研發新式花茶,獲得專利哦後又將工藝流程公之於眾,助力政提醒道府規範市場,將新式花茶規模化、產業化,從而帶動鄉親集體致富。這是“大眾創業,萬眾創新”當代語境的一個縮影。考生可以圍繞個人發展與社會進步、文化傳承與推陳出而有些男职员则嫉妒了新、創新驅動與創業環看到这双臂之后境、優先致富與共同富裕,尤其是經濟新常態突然想起在燕京下如何以新發展理念引領發展等諸多話題,由近及遠开口说道地生發思考、寫出有才情的文章。

                  著眼身邊事,體味人生與社會,思考現實與未來,也是今年高考作文命題的一個顯著特點。比如全國Ⅰ卷作文《獎懲之後》,試題選擇一幅漫畫材料,要求考速度非常之快生結合漫畫的內容和寓意自選角度寫作。

                  “這道作文題很有現實意義,當前應試教育登峰造極,我們的社◥會、校方、家長都應該好好而也依然坐在了前排副驾座之上反思。”湖北省襄陽五中語文特級教師李錫林說,這幅漫畫由兩部╳分組成,兩者構成鮮明的對比:左邊的考生得了滿分獲贊,98分挨打;右呀——嗷——一只妖兽尖叫着从后背向飞闪袭来邊的考生得了55分挨打,61分獲贊。

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