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                20余省高考改革方案出爐 多地明確縮︻減高考加分

                小招原創 | 江蘇招生考試網 2016-05-24 08:34
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                  【摘要】日前,“湖北版”的高考改革方①案正式出爐,該省明確將進一步減少高考加分項目。目前已有20余省公布高考改革方案,大多數→省份都有針對高考轰加分政策的相關規定。

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                  多地高考改革方案提出減少和規範高考加分

                  隨著湖北省《深化考試招生制度改革實施方案》在日前公布,截至目前,全國已有24個省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。

                  今次出臺高考改革方案的湖北,進一步明確將減少和規範高考加分。大幅減少、嚴格控制高考加分項目。其中,2015年起,取消體育特長生加♀分項目,取消部分省屬院校招收當地考生的加分或降分政策,調整少數民族考生和農村獨生女加分政策。

                  針對高考加分政策,2014年底,教育部等五部門◥曾印發《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的】意見①》。

                  根據意見,從2015年1月1日起,各省(區、市)取消“省級優秀學生↓”、“思想政治品德突出事跡者”、“科技競▓賽獲獎者”等全國性加他非常聪明分項目。同時,2015年1月1日起,取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目№。

                  這份意見出臺之後,高考加分項目迎來“大瘦身”。已經出臺高考改革方案省份中,大多數省份都提出減少【和規範高考加分,一些省份在方案中重申落實教育部等部門的上述規定。

                  以河北為例,根據河北省高考改革方案,河北自2015年1月1日起全部取消教育部↑確定取消的全國性加分項目,此後獲得相關獎項、名次、稱號的考〖生均不再具備高考加分資格;對已經獲得那就不用理会相關加分資格的考生,采取過渡辦法,加分項目暫時予以保留,降低加分分值一瞬间旋转了起来,自2018年起∑ 全部取消。

                  多地調整少數民族加分項目 湖北重慶取消農村獨→生女加分

                  具體來看,在已公布高考改革方案〓的24個省份中,一些省份針對少數民族加分政⊙策進行了調整。

                  江蘇提出,自2016年起,將少數民︾族考生照顧政策調整為“少數民族考生報考省屬高校加3分投檔”。此前,江蘇規定,少數民族考生平行院校誌願中A院校報考民族院校∏的,錄取時ㄨ可加10分投檔;報考其他院校的,錄取時可加3分投檔。

                  北京則♀提出,從2017年高考起,少數民族考生加分範圍調◤整為“從邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區在高中教育階段轉學到本市的少數民族考生”,加※分分值為5分,僅適用於北京市△屬高校招生錄取。

                  同樣,黑龍江也調整了少數民族考生加分範圍。根據方案,黑龍江散居在漢族地區的其他少數民族(不含八少數民族)考〗生高考加分,作為地№方性加分項目過渡3年,2018年取消。

                  在國家層面提出“瘦身”高考加分之¤後,各地也紛紛跟進,壓縮地方性高考加分⌒ 項目。根據媒體倒是一个奇特去年8月的報道,遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份已取消了所有地方性加分項目。

                  以吉『林為例,在吉林的高考改革方↑案中,吉林就提出,取消省ω級三好學生、省級優秀何林默默學生幹部、省級優秀團幹卐部和市(州)級以上見義勇為榮譽稱號獲得者等地方性加分項目。

                  此外,一些省份還調※整了其他地方性加分項目。例如,今次公布方案的湖北還明確,2017年起,取消農村獨◥生女加分政策。重慶也提出,到2017年,取消農村獨生女、三峽⊙庫區搬遷移民子女地方加分照顧政策。

                  多地要求完善高考加分的監督和公示

                  上述教育部等五部門印發的《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》要求,加強加分莫非想对付我考生資格審核,加強加分考生資格信息公示,完善違紀舉『報和申訴受理機制等。

                  為了進一步規而吸收无根之水範和減少高考加分項目,在公布高考改革♀方案的24個省份中,大多數省份明確,將嚴格高考加分的相關管理。

                  例如,青海的改革○方案提出,提前公示取消和調整的加分項目或者分值,加強考生加分資格審核,強化監督管理。廣東的方案中也提□出,進一步完〗善考試加分管理機制,加強對考試加分政策執行過程的管理,嚴格考生加分資格審核和認定程序,加大考生加分資格信息公開公示¤和社會監督力∮度。

                  在日前剛剛公布改革方案的湖北,湖北提出,逐步將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素◣質評價之中,確有必要保留的加分項■目,要合理設置加◢分分值,並按照國家有關規定執行。

                  河北的方案提出,健全完善監╳督管理機制,按照“誰主管誰負責”的原則,加強考生加分資格審核,實行省、市、縣、學校四級公示制度。


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